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É possível ser diagnosticado com Perturbação do Espectro do Autismo em adulto ?Sim. A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma condição do neurodesenvolvimento e que está presente na pessoa ao longo da vida. É possível fazer um diagnóstico de autismo a partir dos 2 anos de idade, e em qualquer outra idade.
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Como é que o diagnóstico na pessoa adulta se processa?A avaliação para o diagnóstico de autismo na pessoa adulta é realizado através de um conjunto de consultas (em média 2 a 4 consultas). Nestas consultas é recolhido informação clínica e da história de vida da pessoa. A informação será recolhida principalmente a partir do relato da própria pessoa avaliada e da observação comportamental através do ADOS-2 (módulo 4). Poderá ser importante recorrer a familiares ou outros informadores da pessoa, usando a entrevista ADI-R para recolher alguma informação necessária. Em determinadas situações especificas poderá ser usado outros instrumentos de avaliação (e.g., avaliação cognitiva e intelectual).
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O diagnóstico de autismo é importante na vida adulta?O diagnóstico de autismo é uma oportunidade de conhecimento mais aprofundado da sua pessoa e características. E dessa forma poder perceber melhor o porquê de determinados acontecimentos ao longo da vida. Assim como, melhor compreender o comportamento e atitude das outras pessoas. O diagnóstico e a sua procura é uma escolha da pessoa e deve ser respeitada enquanto tal.
Autisme adulte
Avec moi tout au long du cycle de vie
Spectre d'expériences
Extraits de la vie de personnes atteintes de troubles du spectre autistique.
R., 50 ans
R. est un professeur de philosophie à l'université qui éprouvait des difficultés croissantes dans les relations sociales dans son milieu de travail. Il a toujours été une personne productive dans son travail universitaire, malgré sa lutte quotidienne pendant de nombreuses années contre l'anxiété et la dépression. L'augmentation des responsabilités administratives dans son service et le nombre croissant de réunions semblent avoir accru ses difficultés avec les tâches sociales et organisationnelles. Son ex-femme a suggéré qu'il soit évalué pour déjouer le syndrome d'Asperger (SA), ce qu'il a accepté. Le diagnostic a été confirmé pour la SA, mais aussi pour l'anxiété sociale et la dépression majeure. On lui a proposé une thérapie individuelle adaptée à ses difficultés. En ce moment, sa fille est également évaluée pour déjouer SA (...).
L., 38 ans
L. est une femme de 38 ans années diagnostiquées autistes. Elle vit seule dans une chambre qui fait partie d'une maison d'intégration de personnes en difficulté intellectuelle. Il privilégie son temps seul et semble rester moins calme lorsque vous êtes avec vos pairs pendant une longue période. Depuis qu'il est enfant, il a eu d'innombrables comportements ritualisés et obsessionnels et a toujours insisté pour avoir des choses dans des endroits spécifiques. Travaille à temps partiel dans un magasin de vêtements dans la zone de l'entrepôt. Lorsqu'il rentre chez lui, il parcourt le réfrigérateur, les étagères et les autres pièces de sa maison pour s'assurer que rien n'a été déplacé. Il aime créer des menus de repas, lire et dessiner sur la faune et possède des volumes de livres médicaux qu'il lit et relit constamment (…).
T., 40 ans
T. est un homme de 40 ans qui vient d'emménager dans un appartement d'insertion sociale au sein d'un établissement pour personnes déficientes intellectuelles. Site où il est lui-même intégré depuis l'âge de 4 ans. Vous vivez dans cet appartement avec trois autres personnes sous surveillance 24h/24. Ses repas sont préparés et il reçoit de l'aide dans ses activités quotidiennes. Il a des antécédents de nombreux épisodes d'automutilation et a bénéficié d'un programme d'intervention comportementale pour l'aider à les gérer. T ne parle pas, mais communique à travers quelques gestes et images. Bien qu'il soit conscient de la présence de ses colocataires, la plupart du temps, il ne leur montre pas d'intérêt. A l'âge de 6 ans, on lui diagnostique une grave difficulté intellectuelle et un autisme (…).
E., 19 ans
E. est une étudiante universitaire de 19 ans qui a rencontré plusieurs difficultés dans ses tâches académiques. Il étudie dans une université loin de son pays natal et a eu de nombreuses difficultés à s'adapter aux routines quotidiennes. Aime lire des romans de manière compulsive. Après un certain temps, il a demandé une évaluation psychologique dans les services universitaires. Il a été référé à la possibilité d'avoir un trouble d'hyperactivité et un déficit de l'attention. Enfant, elle a été diagnostiquée avec une difficulté d'apprentissage spécifique et a bénéficié d'une intervention psychologique pendant quelques années, ayant été intégrée aux besoins éducatifs spéciaux. Malgré les difficultés de socialisation, il entretient toujours quelques amis proches qui remontent à son enfance. Il a pu faire face aux difficultés ressenties dans les relations sociales, notamment au cours de l'enseignement secondaire. Il dit avoir l'idée que l'entrée et la continuité à l'université n'étaient possibles qu'avec une aide professionnelle. Après un certain temps d'intervention à l'université, on lui a diagnostiqué une SA (…).
Caractéristiques
Diagnostic des troubles du spectre autistique
"Je me suis toujours senti différent et je ne comprends pas pourquoi!"; ou « J'ai toujours eu du mal à comprendre l'intention des autres ! Ces expressions et d'autres peuvent trouver une explication dans le spectre de l'autisme.
Le trouble du spectre autistique (AEP) est un trouble d'apparition précoce qui accompagne une personne tout au long de son cycle de vie. Leur nature est neurobiologique et ils se caractérisent par un engagement dans la communication et l'interaction sociale, associé à des intérêts restreints et à des comportements répétitifs (DSM 5, 2013).
Beaucoup d'adultes atteints de TSA ou avec certaines fonctionnalités ils ont demandé l'aide de médecins ou de psychologues qui ne pouvaient pas les diagnostiquer ou les traiter correctement et ont donc vécu des années, voire des décennies, de souffrance.
comorbidités
Il est courant de trouver d'autres troubles psychiatriques associés à l'AEP (par exemple, anxiété, dépression, trouble obsessionnel-compulsif, etc.). Ces perturbations entraînent une aggravation de la vie des gens. Dans un grand nombre de fois, ils finissent par rendre le diagnostic difficile.
L'autisme chez la femme
Les expériences vécues par les les femmes autistes restent encore incomprises par le grand public mais aussi par de nombreux professionnels de santé. Des hommes encore plus ordinaires recevoir un diagnostic d'autisme. Mais on pense de plus en plus que les femmes les personnes autistes peuvent mieux masquer leurs difficultés, ce qui fait que l'autisme n'est pas détecté.
Des propositions inspirantes
Steve Silberman
Il y a des décennies, peu de pédiatres avaient entendu parler de l'autisme. En 1975, on estimait que 1 enfant sur 5 000 avait ce nombre. Aujourd'hui, 1 personne sur 68 est sur le spectre de l'autisme. Qu'est-ce qui a causé cette forte augmentation? Steve Silberman évoque "une tempête d'autisme parfaite" - une paire de psychologues avec une vision de l'acceptation, un moment inattendu de la culture pop et un nouvel essai clinique. Mais pour vraiment comprendre, nous devons remonter encore plus loin jusqu'à un médecin autrichien nommé Hans Asperger, qui a publié un article révolutionnaire en 1944. Parce qu'il a été enterré dans le temps, l'autisme a été entouré de malentendus depuis.
Temple Gradin
Temple Grandin, diagnostiquée autiste dans son enfance, explique comment son esprit fonctionne – partageant sa capacité à « penser en images » qui l'aide à résoudre des problèmes que les cerveaux neurotypiques peuvent manquer. Elle soutient que le monde a besoin de personnes sur le spectre de l'autisme : des penseurs visuels, des penseurs de modèles, des penseurs verbaux et toutes sortes d'enfants intelligents et ringards.
Curriculum vitae
Psychologue clinicienne, spécialiste des troubles du spectre autistique chez l'adulte dans le noyau des troubles du spectre autistique ( PIN A toutes les étapes de la vie ).
Collabore au Noyau d'intervention comportementale en ligne dans le comportement d'addiction aux jeux vidéo sur Internet.
Doctorat en psychologie clinique et de la santé, spécialité psychologie clinique et de la santé et spécialité avancée en neuropsychologie (Ordre des psychologues portugais). Diplôme en psychologie clinique et Master en thérapies comportementales et cognitives. enseigné tout au long dans plusieurs plusieurs années Unités curriculaires de psychologie fondamentale dans différentes universités. Psychologue certifiée dans le modèle d'intervention PEERS Adolescents Prestataires Certifiés - International
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