Julio（虚构的名字）说，我从来都不擅长讲故事。我也从未听说过历史，它仍在继续。也许这就是为什么当我试图讲述我自己的故事时！，他说。
Ana（虚构的名字）说，我总是觉得自己经历过与他人不同的事情。每当我被要求说出发生了什么时，他们说我是个骗子，或者一切都出了问题，就提一下。
Rafael（虚构的名字）说，我读到了自闭症，意识到我们心中的自传记忆有点受损。但他说，你总是可以讲述我的故事。你知道我在哪里找到的吗？反问我。因为我想告诉他，他总结道。 当我在招待会上接受一个成年人时，我会看着他，倾听，并试图感受和思考他们的故事。这经常导致紧急情况。有时会有很多紧急情况。他们中的许多人与他们的历史密不可分，关系密切。或者至少是他的那份。或者，故事的同一部分讲述方式也由你和其他人重复。
当时，我想到了我们生活史的某些部分是什么，以及我们如何认为我们不记得它。但让我们和我们一起生活的人试着告诉我们，并引导我们填补我们历史上的同一空间。这就是为什么我们的故事从来都不是唯一一个。因此，当我在招待会上接受一个成年人时，我也试着听听另一个人的想法和说的话。
叙事疗法是一种帮助人们成为自己的治疗方法。拥抱一个生物，成为你自己生活中的专家。叙事疗法专注于一个人一生中发展和携带的故事。
而且，正如Giulio和Ana的两份证词一样，很明显，每个人讲故事的方式都不同。当一个人经历事件和互动时，它赋予了这种经历意义，它们反过来又影响了我们如何看待自己和世界。因此，我们可以同时领导几个故事，例如，与我们的自尊、技能、人际关系、工作等有关的故事。 我已经告诉过你我不懒了，塞缪尔在他父母的招待会上喊道（虚构的名字）。Anabela（虚构的名字）在与她母亲的会面中说，你总是说我不小心，但我完全听他们关于我的可怕话。你认为我不知道人们怎么看我吗？Osvaldo的问题（虚构的名字）指的是他在社交网络上读到的内容。他得出结论，我非常清楚他们认为我是一个怪物，一个奇怪的生物。
一旦我听到老师在小学很小的时候就说话——重复后的谎言往往变成了现实。我不记得她这么说的情况了。也许我们中的一个人解释了我们为什么不做作业的情况。
奇怪的是，我说的许多人经常做他们在其他情况下不会做的事情来感到融合。我们说的是社会伪装，这是真的。但我们也在谈论做你不是的人。接近谎言的东西，因为它们不是那样的。在他们中的许多人中，这让他们思考自己是谁。
Alberto（虚构的名字）说，在人们发现我的诊断后，他们继续重复它。根据他的说法，这是因为自闭症，这是因为自闭症。有时我什么都想告诉你，它仍在继续。他们因为自闭症开始问我，而不是问我，你知道吗？，问我。Joana（虚构的名字）说，在家里，他们说他们厌倦了我说的自闭症。事实上，他说，我总是用自闭症为一切辩护。我想告诉你，在22年的时间里，我是一个对我来说毫无意义的东西。事实上，你现在理解我，我想说出来，你明白吗？问我。他得出结论，这就像我以前从未知道我的真名一样，现在他们已经透露了。
我希望你能让我做点什么，Jose对他父母喊道（虚构的名字）。我不是孩子，他继续说道。我三十六岁了。我想犯错，你知道吗？他说他哭了。我想犯错，我想犯错，仅此而已！重复.... Manuel（虚构的名字）说，我知道我对此感到内疚。我很糟糕。他继续说，由于我，我的父母和家人遭受了这一切。我做不了什么好事。他说我不知道怎么做像我兄弟一样的事情。卡洛斯（虚构的名字）在给妻子的会议上说，你只看我的错误。你只看我的困难，就像我生命中的其他人一样，还在继续。你看不到我的能力吗？问问他。有时我不怪你，他说沮丧的是低下头。他平静地说，有时甚至连我看不到我的技能。
自闭症患者一生中经历了一系列多样而痛苦的创伤经历。这些情况被误解为他人的行为和他人对自己的行为。沉浸在极端的社会和感官环境中造成的困难经历。在学校和工作中的长期欺凌经验。虐待，无论是身体虐待、性虐待还是心理虐待。错误和谎言，因为我虔诚地相信大多数人告诉他们的一切。这些情况和其他情况都是创伤性经历，无论它们是否陷入创伤后应激障碍的状态。但随着创伤本身的经历，他们周围的记忆和历史随着时间的推移变得有偏见，令人困惑。因此，重要的是帮助一个人谈论他们的经历，摧毁围绕某些问题的一些消极信念。除了不应该责怪你，还要过度关注自我批评的历史。
一个人不是问题；问题就是问题。Epston在1993年提出的这项建议表明，叙事取向对问题的重要性，而不是对人的重要性。它无意释放负责该过程的人。恰恰相反。当一个人可以参与构建他的故事时，他自己也是改变和（重建”“我”过程中的积极代理人。 显然，绝大多数人都能感受到自闭症的诊断，无论他们是父母，但最重要的是他们自己。然而，除了对情况和一个人的功能概况进行概念化外，还必须调整干预的方向，而不仅仅是针对报告的问题。特别是，因为通过这样做，特别是作为治疗师，我们将验证一个人的身份是一个“问题”。我们不会偏离需求，无论是父母、学校、同事，最重要的是我们自己。否则，我们可能会回到一个人身边，问题是他，应该改变的是他，其他人将成为他性格的受害者。当然，家长、学校、同事和其他人不应该无能为力。特别是在家长和学校的情况下，重要的是要针对他们并共同开展具体工作。然而，我们必须调整对人类的干预。
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