Autismo na universidade

Autismo na universidade é um dos temas dentro do autismo que mais tenho escrito & falado nos últimos anos. Os temas abordados debruçam-se sobre as experiências, desafios, dificuldades e necessidades das pessoas autistas/pessoas com um diagnóstico de Perturbação do Espectro do Autismo no Ensino Superior. Desafios estes que normalmente são acompanhados pelos pais, mas também sentidos pelos docentes do Ensino Superior e técnicos que acompanham estes alunos já dentro das Instituições do Ensino Superior. Ao longo destes anos tenho ido várias Instituições do Ensino Superior falar para a comunidade académica (alunos, pais, docentes, técnicos) sobre a entrada do autismo nas universidades. Por exemplo, em 2016 foi a primeira vez que participei no 1º Ciclo de Pedagogia Inclusiva da Universidade de Lisboa, precisamente com este tema. Entretanto já se realizou o 2º ciclo em 2021 e ainda em 2024 se realizou outro ciclo. Mas as experiências, desafios, dificuldades e necessidades continuam a acontecer, até porque a mudança do comportamento é sempre mais lenta do que o desejado. E apesar de haver todo um conjunto de manuais e guiões, na grande maioria gratuitos, para ajudar os docentes universitários e técnicos a como acomodar as necessidades destes alunos. Ainda assim, se continuam a verificar algumas resistências, mas também falta de apoio adequado para que estes docentes o possam fazer. Até porque muitas vezes, a heterogeneidade verificada no espectro do autismo leva a que as informações que estão disponibilizadas nestes guiões são generalistas e necessitem de uma adaptação mais individualizada. E por isso este programa pretende continuar a contribuir para essa mesma mudança. 1. Como o autismo chega à universidade? 2. Qual a Universidade? 3. Que tipo de desafios & como os enfrentar 4. A relação com os colegas: Sempre as relações 5. A relação com os professores: Sempre as relações 6. Aspectos sensoriais 7. Algumas propostas